Климова Татьяна Валерьевна, воспитатель дошкольного учреждения

Патриотическое воспитание дошкольников направлено на формирование любви к Родине, преданности ей, ответственности и гордости за неё, желания трудиться на её благо. 

Основные задачи:

· воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; 

· формирование бережного отношения к природе и всему живому; 

· воспитание уважения к труду; 

· развитие интереса к русским традициям и промыслам; 

· формирование элементарных знаний о правах человека; 

· расширение представлений о городах; 

· знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); 

· развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; 

· формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. 

Для патриотического воспитания дошкольников используются разнообразные методы и формы работы с учётом возрастного мировосприятия детей: 

· экскурсии и целевые прогулки; 

· рассказ воспитателя; 

· наблюдение за изменениями в облике родного населённого пункта, за трудом людей в детском саду и в городе; 

· беседы о родном городе, стране, её истории; 

· показ иллюстраций, фильмов, слайдов; 

· использование фольклорных произведений (пословиц, поговорок, сказок, разучивание песен, игр); 

· ознакомление с продуктами народного творчества (роспись, вышивка и т. д.); 

· знакомство с творчеством известных поэтов, художников, композиторов; 

· организация тематических выставок; 

· участие в общественных и календарных праздниках; 

· участие детей в посильном общественно-полезном труде. 

Большое значение в патриотическом воспитании дошкольников играет непосредственное участие их в праздниках (день города, День Победы, День защитника Отечества). Дети делают открытки, поздравления, подарки, выступают на утренниках. В результате такой работы у детей создаются не только представления о их городе, стране, но и возникает чувство сопричастности к важным происходящим событиям.